摘要

随着我国高等教育规模的不断扩大,许多高校纷纷推进和实施校院两级管理,强化二级学院的作用,激发二级学院的办学活力。在此背景下,针对当前高校校园文化活动存在的校园文化活动缺乏连贯性和个性、深入性也不够、学生的参与面不广以及校园文化活动片面追求声势、喜好大场面等问题,提出要发挥二级学院在开展校园文化活动中的作用;并在分析二级学院开展校园文化活动优劣势的基础上,提出二级学院开展校园文化活动的策略,包括指导思想上回归育人本质,坚持有所为、有所不为的工作理念,尊重学生的创新精神、还原学生的主体地位,注重提升校园文化活动的实效性等。