以对陕西省所有全日制本科院校进行广泛调研为基础,对高校班主任队伍建设现状进行分析,认为目前高校班主任队伍结构整体趋向合理,制度基本健全,但班主任工作职责不够明确、理论素养尚显不足、激励机制亟待完善等。针对这些制约班主任队伍工作开展的瓶颈因素,必须在优化队伍,强化培训,深化角色,高效激励,建立健全大学生学业导师制度等方面采取相应对策。
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