摘要

在阅读中,思维导图可以帮助学生从以往学习中的"盲人摸象"状态转变为清晰把握文章脉络"的状态。所以,在英语教学中运用思维导图具有良好的效果,既可以提高学生的深度阅读能力,还可以培养学生的英语学科核心素养,促进学生实现可持续发展。所以,将思维导图应用在英语阅读教学中可以获得良好的效果,有助于培养学生的深层阅读能力。

  • 出版日期2020