摘要

在中职英语教学过程当中,教师要想让学生们掌握更多的词汇,就可以尝试运用联想记忆法,通过将英语单词与一些事物、意象联系在一起的方式进行介绍,从而让学生们对于这些单词有更深刻印象,提升学习效率。

  • 出版日期2020