优化课堂教学提升体育教学实效探究

作者：陆兰皓

来源：成才之路, 2018, (13): 94.

• 初中体育
• 课堂教学
• 引导
• 激活
• 教学实效

体育是学校教学的基础学科,能提高学生体质,愉悦学生身心,缓解学生压力。文章从强化引导、提高意识,放开思想、激活课堂,抓住关键、强化实践三方面,对优化课堂教学、提升体育教学实效进行探究。

• 出版日期2018