应用需求导向下计量经济学实验教考模式研究

摘要

数字经济时代对应用型人才的需求不断激增,计量经济学作为应用型和实践性很强的一门学科,需要在应用型人才培养方面扮演重要角色。目前,计量经济学实验教学与考核方面尚存在许多问题,亟需创新性的实验教考模式来提升教学效果。基于验证性实验、综合性实验和创新性实验为一体的三步联动实验教学模式,不但能够深化学生对计量经济学理论知识体系的理解,而且可以提高学生解决实际经济问题的能力,有效提升其创新意识。

关键词