摘要

班主任,是一个班级的核心力量,是班级凝聚力、学生思想教育工作的重心。而小学生作为班主任接触的第一批学生,如何将他们引导走上正途,如何做好他们的思想工作,历年来都是外界重点关注的对象。本文主要针对班主任如何做好小学生的德育教育工作展开下列的论述。

  • 出版日期2018