摘要

慕课是近些年才出现的新鲜事物,受到了国内外教育界的高度关注。本文以黑龙江中医药大学为例,研究慕与翻转课堂相结合的教学模式在中医英语教学中运用的可能性。通过自制慕课,构建了中医英语翻转课堂教学模式,并在教学中初步实践,取得了较好的学习效果。