摘要

"五四运动"是一场由学生发起的轰轰烈烈的爱国运动,胡适作为此次运动的精神领袖之一,他对这场运动的评价显得很重要。本文试图对胡适五四态度前后的转变作一分期。他从起初的赞同到后来的激烈反对,反映出作为自由主义者的胡适并不反对学生对政治问题发生兴趣,而是反对学生无畏的牺牲和政治活动的性质,他更希望通过教育改革途径达到中国的文艺复兴。