邓正来的社会科学观经历了萌芽、确立和形成三个阶段。观看其社会科学观,在知识生产上,需注重学术的自主性;在研究范畴上,需注重认识的整全性;在文化资本上,需注重意义的拓展性;在学术规范上,需注重学者的自觉性。强化大学学者的学人意识和学科意识、秉持全球化的中国立场以及自觉践履学术规范,这是邓正来社会科学观之于现实的重要启示。
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