高校就业指导课在大学生的就业观念、价值取向、职业选择等方面起着举足轻重的作用,应引起高度重视。本文从构建全程化就业指导课程体系的多层意义出发,提出应根据各年级学生心理、生理、学业需求特点制定详细的就业指导课程内容,最后给出实现全程化大学生就业指导课程体系的有效路径,以期提升就业指导课的实效性,缓解大学生就业压力。
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