<正>课本中的例题、习题大都具有典型性、示范性和探索性,所包含的内容相当广泛,对其进行适当的变化、引申、挖掘和推广,提出有价值的新问题,或得到新的结论,不仅能使所学知识触类旁通,真正获得举一反三的效果,而且可以拓展学生的视野,培养他们发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.《圆》这一章,作为初中数学的主要内容,具有一定的研究价值.现略举一例,以期引起大家的思考和探究.
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