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“第二反抗期”与校园暴力
石艳
王嘉欣
教育科学研究, (08), pp 61-64, 2010-8-10
Summary
"第二反抗期"是青少年生理和心理发展急剧变化时期。这一时期矛盾和迷茫的心理状态,使得青少年容易采用暴力的方式来解决所遇到的矛盾和问题。发生在"第二反抗期"的校园暴力,呈现暴力方式多样化、转移责任、实施过程中有"从众"现象等特征。究其原因,主要有"第二反抗期"内的"攻击性倾向"、心理支撑系统缺乏、来自媒体的"暴力"模仿以及学校教育功能的缺失等方面的原因。为避免发生在"第二反抗期"的校园暴力,要建立学校、家庭和社会三维的预防和干预系统。
Keywords
“ 第二反抗期” 青少年; 校园暴力; 心理干预
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