科研之友
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摘要
当前我国已进入创新型国家建设的关键时期，经济发展形式的转变对人才培养提出了全新的要求。人才培养模式的改变迫在眉睫，科学研究在人才培养中的作用愈加凸显。科教融合对高校构建知识创新体系，探索创新人才培养模式，有着积极的意义。对此，结合布鲁姆教育目标分类理论，先分析高校“重科研、轻教学”的原因，接着研究OBE理念和科教融合的内在逻辑联系，并从构建培养模式、完善课程体系、调整评价体系、改革教学方式、健全管理机制等方面探讨在OBE理念指导下，科教融合协同育人机制实现的有效路径，以期推动科教协同育人，培养更多创新型人才。
- 出版日期2023
- 单位福建师范大学协和学院
