摘要

奥尔夫教学法作为世界优秀的音乐教学法之一,目前在中国音乐教学中应用较为普遍。尽管奥尔夫教学法在音乐教学中对传统音乐教育思想的灌输化、教学内容的专业化、教学方式的单一化起到了促进作用,但在应用中存在一些表面化、盲目性等问题。因此,需要结合创新型人才培养目标将奥尔夫教学理念本土化,"辨诊"运用奥尔夫教学法。