我国非常重视公民的科学素质教育。文章探讨对工科电子工艺实习从教学目标、课程安排、教学内容等等各方面对教学模式进行改革,面向文科学生开展课程以培养其科学素质。此教学模式经过华南理工大学广州学院近几年的尝试,文科学生的认同度较高,也实现了对文科学生科学素质的培养。
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