小学班主任在学生学习生涯充当着领路人的作用,当前小学班主任在沟通方面存在着一定的问题亟待解决,这对于小学教育水平的提升有着重要的意义。小学班主任沟通方面存在的问题应当从当前教育大环境分析,不断提升教育实践能力,因此本文就从小学班主任沟通存在的问题进行分析,并提出合理的解决措施。
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