提高临床专业学位研究生培养质量之我见

作者：黄亮

来源：中国医学创新, 2012, (19): 136-137.

• 临床专业学位
• 研究生培养
• 培养质量

针对目前临床专业研究生教育的现状,笔者对研究生生源现状及临床质量管理进行了分析探讨,认为必须注重临床教学质量与临床技能的培养。

• 出版日期2012
• 单位广州中医药大学