科学性预设 生成精彩语文课堂

作者：周烨

来源：小学生(中旬刊), 2021, (01): 96.

• 预设
• 生成
• 小学语文

在小学语文教学中若能科学预设,则能生成精彩的课堂,提升教学效果。在预设中要给学生预留自主学习的空间,要弹性处理课堂上的突发情况,要结合学生的错误引导其深度学习,要组织学生围绕矛盾观点展开思维碰撞。

• 出版日期2021