实践教学是实现计算机应用能力培养的重要环节,以学生为中心,以成果为导向的工程教育理念,从教学内容、教学组织及培养目标合理性评价三方面对《计算机应用能力开放实验》课程改革内容进行深入探讨,系统培养学生通过自主学习具备解决实际工程问题的能力,具备踏实严谨、追求卓越的优秀品质和"自主可控"安全意识。
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