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摘要
“工匠精神”是新时代提出的新要求，是人们对工作极致追求的一种精神。在教学领域中，教师的教学也追求“工匠精神”，这种“工匠精神”既要求教学能够细致入微，还要求学生能够追根溯源，从而使得教师的“教”与学生的“学”更加极致。基于此，该文主要对高职院校艺术设计专业学生工匠精神教学改革进行了探究。培养学生良好的“工匠精神”，有益于提升学生的艺术设计能力，具备高度敬业的精神及不怕苦、不怕累，勇于探索的精神，有益于学生将来能热爱自己的职业，全心全意投入到学习和工作中。
- 出版日期2022
- 单位甘肃财贸职业学院
