高等职业院校中外合作办学项目英语分级教学问题是学界的一个研究热点。应采取一系列切实可行的措施，加强保障机制、评价机制建设，对教学效果进行检验，补齐短板，优化方案，拓宽高职院校中外合作办学项目英语分级教学的实践路径，改善教学效果，提高教学质量。
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