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摘要
目的/意义：作为高校图书馆个性化标识的特藏资源，其建设和服务对于提高图书馆精神内涵、推动学校学科建设有积极作用。后疫情时代做好特藏资源的服务与建设，对提升高校图书馆的服务价值与影响力有着特殊意义。方法/过程：选取19所美国高校图书馆特藏部为研究对象，基于防护措施、特藏文献获取方式的变化、数字化资源发挥的作用和新冠肺炎疫情下特藏资源的建设情况等4个一级和12个二级指标，开展后疫情时代美国高校图书馆特藏资源服务的量化研究。结果/结论：研究发现，通过量化得到的分值两极分化现象较为严重，表明其采取的措施存在较大差别；此外，定量评价结果大多数高校分值处于3分～5分之间，这说明大多数美国高校图书馆为了应对新冠肺炎疫情在特藏资源获取方面采取了一系列积极行动。基于该研究，笔者提出我国高校图书馆特藏部门应在后疫情时代建立应急机制、加强特藏资源的数字化建设和创新藏品的收藏方式等方面的建议。
- 出版日期2023
