幼儿园中班数学教学游戏化的创新举措

作者：徐宏; 杨鑫垚

来源：数学大世界(中旬), 2018, (05): 89.

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中班数学教学游戏化的创新举措众多,除了教师应为中班幼儿构建数学游戏化活动的环境,创新数学游戏化活动的形式,重视数学游戏化活动的指导外,还应强化对中班幼儿数学游戏化活动的正面评价,以通过正面的评价促进幼儿在"玩中学""学中玩",让中班幼儿"玩"出精彩,"玩"出美丽的人生。

• 出版日期2018