摘要

针对职业教育蓬勃发展的现状,分析高职院校艺术设计教育的特点,在回顾国内外艺术设计"工作室制"教学的建设经验基础上,探讨高职院校艺术设计工作室集群的建设思路。首先,需要构建跨专业、大融合,注重实践能力培养的线上线下多方面资源共享的建设机制,并简单介绍近五年来常纺创意学院环艺、室内专业的工作室教学改革实践经验。其次,需要数字化资源的介入,建设无时间限制、地点限制的虚拟工作室。同时注重工作室"双元制"师资队伍的建设培养,为艺术设计类专业工作室集群的发展提供强大的支持。

  • 出版日期2018
  • 单位常州纺织服装职业技术学院