关注社会生活,可以丰富视野,积累鲜活素材,帮助学生深刻理解和感悟文本的中心思想。为了进一步提高学生语文素养,完善学生思想品格,提高课堂教学效率,文章立足于生活化语文教学理念,探讨了社会生活对语文课堂教学具有的价值和作用,力求通过链接理论与实际的生活教学方式,提高中职语文教学的亲和力与趣味性,引导学生从实践角度体味文学经典,理解优秀文化,提高学生思考问题、辨别事物的思维能力,让学生可以在一个现实、理性、趣味并存的学习环境中,实现言语思维和文化素养的综合发展。
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