通过对滁州地区2所高职院校部分学生和教师的访谈和问卷调查发现：“三全育人”教育活动已经在该地区的高职院校中全面展开，并已经取得了初步成效，但仍然存在发展不充分的问题。对调查所得出的结论进行认真的分析，找到根源，针对性提出解决的措施，将有益于“三全育人”工作在高职院校的贯彻落实。
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