针对机械类专业试验设计理论及其应用课程教学中存在的思政元素缺乏、教学内容抽象、教学评价方法单一等问题，提出相应的教学改革措施，深度挖掘课程蕴含的思政元素，采用项目式教学法将理论内容具象化，采用问题驱动教学法提高学生的学习参与度和积极性，并采用形成性评价方法进行教学全过程师生双向教学反馈。结果表明，该教学改革方法具有较好的教学效果和思政育人功能，可为同类课程提供借鉴。
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