摘要

当前,中职数学教学与专业知识普遍相脱离,这与职业学校旨在培养技能型人才和应用型人才的目标是不相符的。结合实践,对中职院校数学教学的现状进行分析,并对中职数学如何与专业课实现有效对接进行了几点探索。

  • 出版日期2018