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培养学生自我效能感,变被动学习为主动学习
作者:庄永华
来源:
中国校外教育
, 2010, S1: 229.
自我效能感
动机
兴趣
主动性
摘要
自我效能感会影响学生学习的动机、兴趣等。培养学生语文学习的自我效能感,能让学生对语文学习充满兴趣,变被动学习为主动学习,变老师、家长要我学为我自己要学。
出版日期
2010
单位
南京信息工程大学
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