小学语文教学中迁移理论得到初步应用,该教学法既尊重学生的个体性,又丰富了小学语文的教学方法与内容。基于迁移理论视角分析小学语文教学现状及不足,及时给出纠正与完善措施,充分发挥迁移理论推动教学质量提升的作用。
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