我国的传统文化源远流长,是古人智慧的结晶,也是我们中华民族最宝贵的财富,我们应该将传统文化的学习重视起来,尤其是在语文的教学过程中。语文可以说是离传统文化最近的学科,作为语文教师就更应该担负起这一重大的责任。教师首先要做到能够深度挖掘课本上出现的一些与传统文化有关的内容,并能够进行深度的讲解,然后引导学生去感受意境美,提高学生的鉴赏能力,最后将语文课堂变得多样化,全面激发学生的学习和阅读的兴趣,让更多的学生可以更好地学习传统文化。
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