小学阶段的教育教学在学生良好的学习习惯的养成与学习能力的培养方面有着十分重要的作用,因此,许多家长和老师们也越来越关注小学生学习素养的培养与提升。特别是在新一轮国家义务教育阶段新课程标准改革的大背景之下,针对这些不同学习阶段与不同学习层次的学生的教育教学问题也就被提到日程上来。这些具体的改革方案与措施的提出,也让老师们面临着巨大的挑战,要求他们改变传统的教育教学观念,积极顺应这种大众化的教学改革趋势。
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