课改期间各学科教师都需要对现行的传统教学模式进行全方位优化,以此来强化整体教学效果,小学数学教师在落实课程改革工作的过程中,需将素质教育下以生为本理念视为指导思想,有意识地丰富课程内容,激发学生学习兴趣,引导他们自主学习,在传统教学模式基础上进行针对性优化,以生动的情景教学法替代填鸭式、灌输式方法,营造良好教学氛围,提高小学生数学核心素养。
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