英语课堂教师语码转换功能探析——以黄石市某高中为例

摘要

以黄石市某高中为研究对象,探讨英语课堂中教师语码转换的功能和作用。通过真实的课堂教学录音和课堂观察,研究发现,在英语课堂语码选择上,教师主要使用汉语普通话和英语;教师使用语码转换主要实现六种功能:翻译、节约经济、维持课堂纪律、情感功能、检查理解和转换话题等,这些功能都有助于英语课堂教学,起到了积极的课堂教学作用。

关键词