<正>随着时代的发展，新课改的实施，促进高中数学的教育方向发生了很大的改变，不止要求学生能掌握数学知识与解题技巧，还要求学生具备足够的数学素养，首当其冲的就是要具有问题意识，善于在学习的过程中发现问题并利用所学过的知识对新问题进行解决的能力。这就对新时期数学教师的教学水平提出了很高的要求。对此，高中数学教师在进行教学的过程中，应注重教学方式与方法的改进，注重对学生问题意识的培养，努力开展问题解决式教学，从而提升课堂效率，提升学生的数学素养。在当前的情况下，
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