班级偶尔会出现一些突如其来的事件,是对班主任及相关教师教学管理能力的最大考验。通常,看似小事儿,但是处理不当的话,可能会使"小事变大事";反之,处理得当的话,就能化干戈为玉帛,还可能转化成一个个难得的"教育契机"。
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