<正>随着新课标的颁布、新教材的使用和新高考的实施，中学语文课堂教学发生了很多可以见到的变化。老师们努力践行新课程理念，以核心素养培育为课堂教学的目标，将侧重点从学生知识和能力的学习，转移到在具体情境中解决问题的素养提升，进行了许多有益的尝试，并取得了不少成果。我们在教学实践中不断地反思和改进课堂，特别是在课堂教学的情境设置方面有了一些较为深入的思考，以期让我们的语文课堂教学走向更优化，更高效。
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