摘要

<正>教育改革之所以难,在于勇气的丧失。堂·吉诃德单枪匹马,向魔鬼冲去,虽然那不过是风车。然而,如果明知是风车也非要说是魔鬼,掉头逃跑,那不是疯子,是孱头。十几年前,面对应试教育的汹涌浪潮,教育界几乎无法应对,因为这股潮流是社会政治文化经济的综合体现,影响远远超出教育专业领域。当时有校长在教育报上撰文称应试