嵌入式系统“随身”实验室建设及其创新教学设计

作者:黄克亚; 杨歆豪
来源:中国电力教育, 2020, (11): 82-85.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2020.11.034

摘要

为克服传统实验模式的弊端,研制了一款基于ISP技术的嵌入式实验平台,辅以笔记本、万用表、连接线等构成嵌入式系统"随身"实验室。实验平台基于32位ARM处理器,采用模块化设计方法,具有便携性和扩展性等优点,可随时、随地开展理实一体化教学活动、项目化团队式课程设计,为学科竞赛与毕业设计提供硬件平台。实验平台在促进课程教学改革、学生创新能力培养和教师研发能力提升等方面都有很好的效果。