浅析小学数学教学中学生直觉思维能力的培养

作者：周歆

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(07): 175.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.07.148

• 小学数学教学
• 直觉思维能力
• 培养
• 作用
• 策略

数学是一门重视逻辑思维能力的学科,它具有抽象性,对于学生的思维能力和思维方式都有着很高的要求,因此学好数学必须要加强对于学生思维能力和思维方式的培养和锻炼。本文对在小学数学教学中,学生直觉思维能力的培养策略进行了简要的阐述。

• 出版日期2018