随着当今经济社会的日益发展,很多学校越来越重视道德与法治教学。在初中阶段,道德与法制教育能够培养学生树立正确的思想,并且能够让学生形成正确的人生观、价值观。初中生正处于身体和心理快速成长的阶段,思想萌发阶段,各种价值观正在形成,所以需要规范初中生的思想观念,让学生形成正确的思想观念,其中,道德与法治教育起了重要的作用。如何让学生学好道德与法治,就是初中老师们需要解决的问题。主要研究内容为在道德与法治的教学中如何培养学生学习的主动性。
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