现有电子商务商品拍摄与后期处理课程的教学当中存在着理论与真实企业订单不匹配的现象,不利于中职学生的岗位职业能力的培养,对于这种(岗位不匹配或低效)教学模式我们要进行革新,以求建立一种理论与实际相符,匹配度高效教学模式——基于校企合作的订单班教学模式。通过分析现有的商品拍摄与后期处理课程的教学模式,浅谈基于校企合作的《商品拍摄与后期处理》课程教学模式。
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