传统的教育方式对于学生的思维创新,特别是小学生这种处于知识基础最好发展的阶段,更是在很大的程度上制约了学生的自主权和选择权,与因材施教的教学理念是相悖的。然而信息技术引进教学课堂,能更好更有效的发展每一位学生的天赋和爱好,实现学好、好学的最终教育目标。
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