随着科技进步,特别是信息技术、通讯技术与网络技术的发展,人类的媒介接触行为和使用方式发生了革命性的变化,人类社会进入全媒体时代。知识生产、传播和存储方式的转变,对高等教育产生深刻的影响,给以知识为加工对象的大学和以学术为职业的教师带来极大的挑战,随着知识垄断地位的丧失、学术权威的式微,学术共同体面临被解构的危险。大学要独善其身,就必须做出适应性变革和转型,以强化优势、守护其独特性。
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