历史经验表明,科技的每次进步都会给教育教学带来巨大的冲击。本文聚焦大数据技术对教育的影响,论述了大数据时代我国大学英语教育环境的变化,包括教材变化、师生角色转变、学业评估方式的变化等,从微观与宏观层面提出应对这些变化的策略,探讨了大数据时代英语教学的创新与变革。
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