巧用数学思维 破解生物学问题

作者：吴兴芳

来源：中学生物教学, 2018, Z1: 114-115.

• 数学思维
• 突破
• 生物学问题

高中生物学学习过程中常常遇到"数理"方面的问题,若能将数学思维方法引入教学,将对问题的解决起到事半功倍的效果。从五个方面揭示如何用数学方法解决生物学问题,给生物学教学提供一些有益的启示。

• 出版日期2018