为充分发挥中国传统纹样在当代标志设计教学中的价值作用,笔者从中国传统纹样在当代标志设计教学中的必要性入手,对其进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了中国传统纹样在当代标志设计教学中的应用策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。
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