提高中职生学习积极性的途径探讨

作者：刘荣森; 刘奕阳

来源：河南农业, 2012, (10): 41-42.

• 中等职业学校
• 学习情况
• 调查
• 学习积极性
• 途径

中等职业学校的学生学习态度较差、学习能力不强、学习方法不好,严重影响了中等职业学校的教学质量,根据调查结果,中等职业学校应该在激发学生的学习动机、整合课程、改进教学方法等方面提高学生学习的积极性。

• 出版日期2012
• 单位河南科技大学; 东北师范大学; 教育科学学院