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摘要
针对当前酒店行业的发展经营与企业需要,结合90后学生的特性而进行的以结果为导向的学习方法的探讨。主要通过对行业的现状及企业的人才需求方向分析,得出酒店服务类行业对于管理类人才的渴求程度和技能需求。从教学目标,教学策略,师资配备及考核方式等多方面进行职业化的教学重组。同时,分析当代学生的心理特点,有针对性的设定适合学生学习的有利机制。将学生的就业诉求和企业人才渴望相结合,以工作结果为导向,推动学生产生自我学习意愿,并设定合理的教育轨迹保证学生的学习通道和企业的培养方向无缝接轨。激发学生的自我驱动力,从内而外的将被动学习变成一个主动提升的过程,为企业提供合理的人才培养平台,同时给学生缔造一个真实的就业环境。让学生清晰的知道自己未来发展的方向,结合自身课程的学习,了解渗透到工作当中,最终成为一个合格的管理者。
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